2011/03/29 • 7:36 下午 0
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2009/09/20 • 11:22 下午 0
關於噗浪的一點心得
老實說，我還沒什麼資格談噗浪，想了一些主題，開了一堆帳號，每一個噗 KARMA 值到十幾就無以為繼，第一沒朋友（應該是朋友都沒噗），第二是生活乏味，看到別人噗的那麼投入還真羨慕。使用電腦工作多年，看到聊天及社交網站的發展，第一次看到噗浪就覺得應該會紅，雖然我不喜歡，但我知道我一向和市場潮流就是有那麼一點背道而馳。
噗浪好玩，因為它可以在時間軸（俗稱河道）上放一段一段140字的PO文，每篇PO文又可一直回應堆疊下去，呈現出來的是一種全新的日誌形態，但無論如何，引人之處就是朋友越多越有趣，因為你無法預知大家的回應會迸出什麼火花，除非你關閉回應，但我想不允許回應就乾脆不要用噗浪了吧！？
無論你會不會喜歡噗，我建議沒噗過的人都去註冊一個帳號，參與這個新草根媒體，不想自己噗，至少去瀏覽一下熱門噗，瞭解一下社會脈動，滑鼠滾輪往前往後，或許你會發現揉合部落格及即時通的另類樂趣。
2009/09/08 • 8:10 下午 0
Facebook可強化記憶力，Twitter會變笨
一則有趣的新聞報導，讓Facebook的使用者很有面子：
“（自由時報 2009/09/08 04:09）花時間流連社交網站Facebook有助訓練腦力，這是研究「工作記憶力」的蘇格蘭史特靈大學心理學家亞洛威提出的觀點。她說，常上Facebook會強化與智力有關的工作記憶力，不過使用另一個當紅的微網誌「推特」（Twitter），卻會造成相反的效果。 她說，玩戰爭電玩、數獨，與玩Facebook有同樣的效果，而傳簡訊、看YouTube影音則和用Twitter一樣，都可能削弱「工作記憶力」。工作記憶力與一個人記憶、應用資訊的能力有關，對工作記憶力有深入研究的亞洛威相信，這種能力對一個人的成功影響，遠比智商還重要，曾提出以工作記憶力評估一個人心智能力，比智力測驗還精準。
英國每日電訊報報導，亞洛威七日在蘇里大學展開的英國科學節活動上提出這種觀點時，舉出她曾經開發一套訓練課程用於十一到十四歲學習遲緩孩童，經過八週訓練，這些孩童智商、識字和數字測驗都增加十分，「這是很大的效應。」
她認為，謀略性電玩，如戰爭遊戲，或許也能訓練工作記憶力，「我不是說這有益你的社交能力，但確實讓你使用你的工作記憶力」，包括掌握過去行動、策劃未來行動等；數獨、在Facebook上掌握朋友最新狀況也是在發揮工作記憶力。 至於簡訊、Twitter和上YouTube看影音等因其「即時」本質，無益工作記憶力，亞洛威說：「在Twitter上你收到源源不絕的資訊，但是也非常簡短。你不需要去處理這些資訊，注意力持續時間被縮短，也不太動腦筋、提升神經溝通連結。」”
但大家聽聽就好，不要太認真。尤其報導的是英國的某某研究，我認為趣味性高於實用性，。
2009/09/07 • 10:30 下午 0
